剖腹产有那些坏处？？？

问：剖腹产有那些坏处？？？

网友/编辑答疑:剖腹产有那些坏处？？？

你只的是对妈妈的坏处还是对宝宝的坏处？

   专家说法：自然分娩好过剖腹产

　　采访专家：重庆国宾妇产医院产科专家李声语

　　问：自然分娩与剖腹产，对孕妇和孩子来讲，那种生产方式更好？

　　李声语：很多准妈妈大多因为惧怕自然分娩过程中的疼痛，在心理上拒绝自然分娩。最新统计表明，重庆市的剖宫产率目前已达50%，远远高出了世界卫生组织推荐的15%标准。殊不知，剖腹产与正常阴道分娩相比，对妈妈和宝宝都有不利之处，尤其对宝宝的智力有影响。

　　问：可否具体谈谈自然分娩好在哪些方面？

　　李声语：自然分娩新妈妈的好处主要体现在三个方面。

　　1、产后出血少、恢复快、产后可立即进食。

　　2、创伤小，仅会阴部位有小伤口，更容易恢复体形。

　　3、产妇的垂体分泌催产素，能促进产程进展，还能促进乳汁分泌，增进母子感情，促进婴儿智力发育。

　　同时，剖宫产对新妈妈的危害有四大方面：

　　1、手术对精神和肉体都是创伤。据报道，剖宫产易发抑郁症。

　　2、 麻醉意外虽然极少但也有可能。一旦发生对生命威胁很大。

　　3、 出血量多，同时还有可能发生大出血和损伤。

　　4、术后可能发生腹壁伤口感染长期不愈合，子宫及全身的恢复慢。

　　问：对于马上要生产的准妈妈们，您有什么建议？

　　李声语：我想从宝宝的健康和智力两个方面来讲讲，给准妈妈们一些启发。

　　一般剖腹产生的孩子一般有以下几种问题：

　　问题1：感觉统合失调

　　造成感觉统合失调的原因较多，剖腹产是其中一个不良因素。因为正常经产道分娩的胎儿会受到宫缩、产道适度的物理张力改变等，使胎儿的身体、胸腹、头部有节奏地被挤压，而剖宫产宝宝却缺乏这种刺激，所以容易出现触觉感、本体感以及前庭平衡感的失调，即"感觉统合失调"。

　　对策：在孩子小的时候，可让宝宝多做左右翻滚、匍行、爬行，玩亲子游戏如"飞机"升降等，再大一些可训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等，并且早期给予精细动作等训练。有些孩子在婴幼儿时期也许不会表现出问题，但到了学龄期，可能会在学习能力上出现问题。因而家长要注意观察，以便及早给予孩子正确的指导和训练。

　　问题2：情绪敏感

　　经剖腹产出世的诗诗，和其他小朋友相比，明显地胆小退缩，哪怕很小的声响也能产生过强反应，以致经常惊醒哭闹。快捷的剖宫产使胎儿失去了分娩过程中被挤压的经历，缺乏了早期大脑和皮肤的压力触觉感受，从而产生以触觉防御性反应过度为主的诸多的行为问题。

　　对策：婴儿一出生即有吸吮、抓握和防御等触觉反射，此时开始给予宝宝皮肤感触觉信息刺激，例如多给孩子爱抚、搂抱、按摩、抓握不同质地的东西，天气好的时候，把孩子抱出去，让孩子接触风等刺激，或让孩子通过冷热水的刺激。大一点的孩子可领他出去活动，玩沙、玩水、游泳、赤脚走路，洗澡后用粗糙的毛巾擦身体，用电吹风微风吹身体，用毛刷子刷身体，用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏等，都可使婴儿触觉方面得到训练。对于1岁以下的孩子，按摩是个非常有效的方法。把孩子包在浴巾里，轻轻的揉搓孩子，让他的全身都能得到按摩。

　　问题3：易得肺炎

　　在自然分娩过程中，有规律地宫缩可使胎儿的胸部受到挤压和扩张，使胎儿出生后肺泡更富有弹性，对新生儿的肺部发育大有益处。从新生儿角度看，剖腹产的孩子由于未经产道挤压，不能排出1／3的胎肺液，出生后有的不能自主呼吸，即患上所谓的"湿肺"，容易发生新生儿窒息、肺透明膜等并发症。另外，在天气变化大时，剖腹产宝宝也较自然产宝宝容易患呼吸道疾病，做家长的要留意孩子的情况。

　　问题4：剖腹产的孩子协调能力差

　　有资料证明：剖腹产的孩子与自然分娩的孩子在智力上并无差异，但剖腹产的孩子的适应能力要比自然分娩的孩子的适应能力差。

　　协调能力对剖腹产孩子的协调能力的随访、调查，结果发现50%以上的剖腹产孩子具有反应过度、情绪化比较强烈，具有睡眠障碍等症状；在高危儿童（心脏病、高血压等）中有很多都是剖腹产的孩子，还发现剖腹产的孩子比顺产的孩子平衡能力差。剖腹产的孩子缺乏必要的触觉和本体感学习，情绪比较敏感，注意力不大集中，手脚笨拙。他们往往坐不住板凳，在家时脾气特别大，出门胆小退缩，不大方，怕拥挤，在陌生的环境中最喜欢躲在妈妈的屁股后面。一句话，"在家是龙，出门是虫"。在社交上，孩子表现得胆小退缩，情绪波动比较大，注意力不能集中。这种孩子先天触觉防御过度，家庭需及早采取脱敏方法，尽快防治。

　　对策：剖腹产的孩子适应和协调能力差，经过后天的锻炼可以弥补一定的缺陷。孩子出生之后，随着时间的变化，让孩子多翻身、打滚、爬行等，孩子的协调能力就不至于过于迟缓。有的妈妈剖腹产后，不愿动，她也不让孩子动，把孩子捆得死死的，这是不可取的做法，也是现代社会中最不应该的，相反，应该解放孩子。